小牧市 エレクトーン・ピアノ教室
コーチングとアドラーを取り入れた音育で
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にし音楽教室☆にこおんぷ
にしさちこ先生です
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エレクトーンレッスンのRくん(小４)は
今回の発表会で弾こうと選んだ曲はちょっと難しいもの
中間部の右手の苦戦していたので弾きやすくなる様に
指使いを考え書いてくる宿題を出したのが先週・・・
今回のレッスン、楽譜を開いたと同時に
『ここ分からんかった・・・
』
そこでなぜ宿題が出来なかったのかちょっと考えてみました
宿題の意味が分からない
なんで書かないといけないか分からない
こんなにいっぱいどうしたらいいのか分からない・・・など幾つか考えられます
要するに先生の説明不足かも知れない
そう思い一度弾いてもらい
どの部分を修正するとフレーズ全体がスムーズに弾けるようになるか
その為には何をするとより良くなるかを説明
一緒にやってみました
スムーズにフレーズが弾けるようになり
Rくんパァっと表情が明かりくなり『そっか～
』
おうちで出来なかったのは
指摘した全部の指使いを考えなくちゃいけないと思い
手が着けられなっかったのかもしれませんね
誰だって言われている言葉の意味が理解できなければ動けませんから
理解 
納得 行動できる ですネ
これからも一緒に考えていけたらと思います
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